пятница, 28 апреля 2017 г.

Серце віддаю дітям
На сьогоднішній день, мабуть, не знайдеться людини, яка не чула хоча б кілька слів про видатного письменника та педагога Василя Олександровича Сухомлинського. Це людина виняткових здібностей, яка все життя присвятила вихованню молодого покоління. Він писав: «Що було найголовнішим у моєму житті? Не роздумуючи, відповідаю: Любов до дітей».
Виходець із бідної селянської родини, наш земляк Василь Олександрович зміг за своє недовге життя (всього 51 рік) зробити більше для дітей, ніж сто інших теоретиків та практиків. Він дійсно навчав тим неписаним істинам, які є найважливішими у житті: любити та охороняти природу, шанувати старших, поважати свою сімю та бути особистістю. Всі його оповідання та казки (а їх близько 1500) є дуже легкими для сприйняття, але в той же час містять надзвичайну глибину. В. О. Сухомлинський       є тим діамантом, який зявляється раз у тисячоліття, щоб освітити собою весь довколишній світ.
Символічним є те, що він народився та помер у вересні. Це місяць, яким починається шлях кожної дитини у школі, час знань та відкриттів.
Ми ще раз пройшлися життєвими стежками Василя Сухомлинського, поговорили про те, скільки корисного він встиг зробити. Адже це надзвичайно важливо – не забувати про людину та її досягнення.


Учні з цікавістю прослухали притчу письменника «Який слід повинна залишати людина на землі?». Порадувало те, що дехто обув знайомий з цим твором, тобто діти цікавляться творчими надбаннями автора. Кожен зміг висловити свою думку, для чого ж ми живемо та що повинні після себе залишити.

Крім того школярі виготовили буклети про життєвий та творчий шлях В. О. Сухомлинського, які поповнять їхні літературні портфоліо. 

пятница, 31 марта 2017 г.

Великий син великого народу

Із 9 по 17 березня у Захарівському НВК І-ІІІ ст. проходили Шевченківські дні «Слово, пісне, душа  Кобзарева, ви – окраса і суть сьогодення». Це був надзвичайно цікавий та насичений тиждень як для учнів, так і для вчителів.

Розпочалися Шевченківські дні загальношкільною лінійкою «Вшанування пам’яті Тараса Шевченка», яку провела заступник директора з виховної роботи Садовнича Оксана Іванівна. Вона нагадала учням про життя та творчу діяльність цієї геніальної людини, а також наголосила на актуальності його поезій у наш нелегкий час. Підсумували лінійку учениці 10 класу Гошівська Діана та Пономарьова Альона, які підготували цікавий матеріал про життєвий шлях письменника.

13 березня було проведено вікторину для учнів 5-7 класів «Невмируще слово Шевченка». Вступне слово зробила Оксана Іванівна, зацікавивши дітей та налаштувавши їх на активну участь у грі. Вчитель української мови та літератури Король Ольга Михайлівна підготувала для учасників заходу цікаві конкурси та завдання, під час яких кожен зміг показати свої знання про життєвий та творчий шлях Тараса Григоровича. Так, учні відгадували уривки з поезій автора, давали відповіді на питання по його біографії, пригадували важливі дати із життя Шевченка. Заохоченням для дітей стали позитивні оцінки наприкінці вікторини.

16 березня відбувся брейн-ринг «Нам пора для України жить» для старшої ланки школярів 8-11 класів. Завдання були різноманітними та дещо складнішими, ніж на вікторині, але учні успішно їх виконали. Дітям було запропоновано такі конкурси: «Відгадай назву поезії», «Підказка», «Знайди зайве слово», «Бліцтурнір» та ін.

17 березня провели конкурс стінгазет «Уклін тобі, Кобзарю!», у якому взяли участь учні 7-11 класів. Всі школярі підготували чудові, яскраві та різноманітні газети, зміст яких відповідав темі заходу. Так, учні 7 класу у своїй стіннівці подали цікаві та маловідомі факти із життя Тараса Шевченка, а також додали кросворд та 2 вікторини. Восьмикласники наповнили газету відомостями про жінок у житті поета, а 10 клас подали свій матеріал у формі рук, що було оригінально та незвичайно. Учні 11 класу намалювали портрет Шевченка та зачитали його найвідоміші афоризми, які актуальні у всі періоди розвитку нашої країни.

Також у п’ятницю відбувся конкурс декламаторів поезій Т. Г. Шевченка. На нього завітали не лише старші школярі, а й найменші учасники навчального процесу – учні 2-4 класів. Захід пройшов у творчій атмосфері, позитивно та насичено. Найяскравіше проявила свій талант декламатора учениця 11 класу Полежай Аліна, крім того журі, у складі Валюх Олександри Миколаївни та Комар Людмили Ярославівни, відзначило вдалі образи Гошівської Діани та Скрипник Анни. 
Сподобалося також виконання поезій Шевченко Дашою та Ліпугою Євгеном.
Упродовж усього тижня для учнів 1-7 класів  проводився конкурс малюнків за творами Т. Г. Шевченка, які було пізніше вивішено на виставці.
У понеділок 20 березня відбулася підсумкова лінійка Шевченківських днів, на якій почесними дипломами та грамотами було нагороджено найактивніших учасників.

четверг, 9 марта 2017 г.

"Соняшник" у нашій школі

3 березня 2017 року в Захарівському НВК було проведено Всеукраїнську українознавчу гру "Соняшник-2017", у якій взяли участь 12 учнів 5-11 класів. Діти прийшли святково одягнені, з позитивним настроєм, налаштовані на перемогу. З нетерпінням чекаємо результати!!!

воскресенье, 5 марта 2017 г.

Літературний диктант за творчістю В. Стефаника та О. Кобилянської

1. Сформулюйте, що таке «експресіонізм».
2. Укажіть, який епізод зображений у поданому уривку новели «Битва»:
«З диким криком “гурра!” почали його наємники. Вони вдерлися з котячою зручністю на першу гору; один хотів другого випередити, неначеб це було геройським учинком на ціле життя… Та ба! Вони натрапили на опір. Обманчивий брунатно-зелений мох піддавався під їх грабіжливими руками, і вони ховзалися в долину. Крем’яниста земля роздроблювалася під їх ногами, і вони ранили собі руки, хапаючись чого-небудь, щоб не ринути вниз. З вириваного при корені вогкого моху вилізали уникаючі світла гидкі комахи
і розбігалися їм по руках! (З-під спорохнявілого дерева) виповзло сполошене гаддя і розсичалося на них. Деяких наємників, що мали лиш легку обуву, покусали».
3. Порівняйте образи Анни і Рахіри (за повістю О. Кобилянської «Земля»).
4. Визначте, наскільки актуальний нині твір «Valse melancolique» О. Кобилянської.
5. Розкрийте символічність назви новели В. Стефаника «Камінний хрест».
6. Заповніть порівняльну таблицю:
Оповідання                                          Новела
7. Укажіть, який епізод зображений у поданому уривку новели «Битва»:
«Несказанний сум розіслався горами, якийсь передсмертний настрій… Усе ждало; дерева не кивалися. Найстарші стояли, уоружені в гордість і недоступність, і не вірили, щоб який напад був можливий. Адже стояли тут стільки років — цілі століття! Бачили, як багато вмирало й виростало, прожили чи одну весну, чи одну зиму; бачили так часто схід сонця, прекрасного, золотом сіяючого сонця, в котрого жарко-червонім світлі ранком купалися, а вечором воно їх благословило; оперлися чи одному вихрові. А тепер мали б полягти іншою смертю, ніж їх предки, що повалилися самі від старості або від блискавиць? Смішно!»
8. Порівняйте образи Сави і Михайла (за повістю О. Кобилянської «Земля»).
9. Визначте, наскільки актуальний нині твір «Битва» О. Кобилянської.

10. Схарактеризуйте особливості композиції новели В. Стефаника «Новина».

Тести за життям і творчістю В. Стефаника та О. Кобилянської 


1. Укажіть, хто належав до так званої «покутської трійці».
а) Ольга Кобилянська, Наталія Кобринська, Леся Українка;
б) Марко Черемшина, Лесь Мартович, Василь Стефаник;
в) Іван Франко, Василь Стефаник, Марко Вовчок;
г) Ольга Кобилянська, Василь Стефаник, Михайло Коцюбинський.
2. Укажіть, що спонукало О. Кобилянську до написання повісті «Земля».
а) Замітка в газеті;
б) реальні події;
в) розповідь сусідки;
г) віщий сон.
3. Укажіть, де відбувається дія повісті О. Кобилянської «Земля».
а) У селі Циганія;
б) десь у Карпатах;
в) у селі Д. на Буковині;
г) письменниця не вказує місце дії.
4. Визначте тему новели В. Стефаника «Камінний хрест».
а) Важке християнське служіння;
б) вимушена еміграція селян за кордон;
в) жахливе зубожіння селян, що призводить до дітовбивства;
г) страждання людини на війні.
5. Укажіть, героєм якого твору В. Стефаника є Гриць Летючий.
а) «Камінний хрест»;
б) «Новина»;
в) «Марія»;
г) «Кленові листки» .
6. Укажіть імена старшого покоління родини Федорчуків («Земля»
О. Кобилянської).
а) Сава і Рахіра;
б) Івоніка й Марійка;
в) Михайло та Анна;
г) Докія, Онуфрій.
7. Установіть відповідність між цитатою з повісті «Земля» і героєм,
про якого в ній ідеться.
а) «Середнього росту, з темним, як шовк, волоссям, мала на собі скромну ріклю, що, не стісняючи її в рухах, приставала пестливо до її молодої, гнучкої статі, що, на око ніжна, таїла в собі силу та вабила до себе, мов музика, гармонією жіночості. Не підводила очей, зближаючися чимраз більше до громадки людей».
б) «Своїми великими червоними устами пила з нього всю енергію і силу; пила його, коли лиш гляділа на нього своїми очима. І під тими поглядами, що або сміялися, або іскрами обсипували його, — м’як, ослабав і тратив усяку
волю. Її сміх, голосний, короткий, уриваний сміх, виривав його з усякого надумування й поривав із собою, а слова її все підходили йому під його душевний лад».
в) «… був мов образець! І не саме великий, але плечистий і сильний, а з лиця мов у якої дівчини, лише що над устами засіявся вус».
1) Сава;
2) Михайло;
3) Рахіра;
4) Анна.
8. Укажіть, прибічницею якого руху була Ольга Кобилянська.
а) Феміністичного;
б) антивоєнного;
в) соціалістичного;
г) слов’янофілів.
9. Укажіть, який біблійний сюжет використовується у повісті «Земля».
а) Різдва Христового;
б) тайної вечері;
в) вигнання Адама та Єви з Раю;
г) сюжет братовбивства.
10. Укажіть, за допомогою чого підкреслено містичний зв’язок людини
із землею у повісті «Земля».
а) Образу «сусіднього» лісу;
б) пейзажів;
в) розмов селян про землю;
г) видінь та сновидінь героїв.
11. Визначте тему новели В. Стефаника «Новина».
а) Самогубство дівчини через нещасливе кохання;
б) вимушена еміграція селян за кордон;
в) жахливе зубожіння селян, що призводить до дітовбивства;
г) страждання людини на війні.
12. Укажіть, героєм якого твору В. Стефаника є Іван Дідух.
а) «Кленові листки»;
б) «Новина»;
в) «Марія»;
г) «Камінний хрест».
13. Про яку битву йдеться в однойменному творі О. Кобилянської.
а) Між старим і новим світом;
б) боротьбу жінок за свої права;
в) про одну з битв Першої світової війни;
г) про опір карпатського лісу чужоземцям — заготівельникам деревини.
14. Установіть відповідність між цитатою з повісті «Земля» і героєм, про якого в ній ідеться.
а) «Він був високий ростом, вищий від свого брата, але ніжно збудований, як мати. З лиця подобав також на неї і був би гарний, коли б не його безустанно заблуканий погляд, що мав у собі щось зимного й несупокійного. З його ніжного,
майже дитинячого обличчя вражав його погляд прикро і відтручав від себе».
б) «Їй, відай, усе ще кава пахне під носом, що її пила у панів… Дурна дівчина!»
в) «Своїми добрими голубими очима дивися, якби хотів кожному з очей вичитати бажання, щоб заздалегідь сповнити його».
1) Сава;
2) Михайло;
3) Рахіра;

4) Анна.

среда, 1 марта 2017 г.

                               Чудове місто Полтава!!!

Неповторні студентські роки.... Лише з часом розумієш, що це був найбезтурботніший та найкращий період життя. Справжні друзі, цікаві поїздки та кожного дня, кожної хвилини незабутні враження.
Неповторний портрет Т. Г. Шевченка, вишитий власними руками

Вшанування пам'яті  І. П. Котляревського

Знамениті полтавські галушки

Пам'ятник великому українському поетові Т. Г. Шевченку урочисто відкрито 12 березня 1926 року. Автор пам'ятника — відомий український скульптор І. П. Кавалерідзе. Оригінальність пам'ятника — у стилі виконання — конструктивізм.

пятница, 17 февраля 2017 г.

День святого Валентина
І знову місяць лютий... На вулиці мороз, а душі зігріває кохання. Найнезвичайніше почуття на світі, без якого не трапляються дива та подвиги. Нарешті дочекалися чудового свята, що ще більше підкреслює цінність кохання - Дня святого Валентина. Захарівський НВК теж не залишився осторонь Дня закоханих. У середу пройшло свято для найменших, які підготували чудові плакати та захистили їх віршами про любов та конкурсами. Методом голосування було обрано найпопулярніших дівчину та хлопця серед початкових класів, середніх та старших. Ними стали Притула Анна та Хомецький Влад серед 1-6 класів, а також Скрипник Нікіта й Воробйова Діана серед 7-11 класів. Вони почесно носитимуть титули "Валентин-2017" та "Валентина-2017" до наступного року.
Для сраршокласників вчора було проведено вечір, присвячсений всім закоханим та Масляній. Свято розпочали ведучі Садовнича Оксана Іванівна та Підгірна Альона чудовими словами про кохання та віршем Ліни Костенко:

Спини  мене  отямся  і  отям  
така  любов  буває  раз  в  ніколи  
вона  ж  промчить  над  зламаним  життям  
за  нею  ж  будуть  бігти  видноколи  
вона  ж  порве  нам  спокій  до  струни  
вона  ж  слова  поспалює  вустами  
спини  мене  спини  і  схамени  
ще  поки  можу  думати  востаннє  
ще  поки  можу  але  вже  не  можу  
настала  черга  й  на  мою  зорю  
чи  біля  тебе  душу  відморожу  
чи  біля  тебе  полум’ям  згорю  
Методом жеребкування було сформовано 4 пари, які боролися за перемогу. Ними стали Литвиненко Діма та Гошівська Діана, Бур'янський Едік та Турчин Юля, Сідельник Ліза та Пірогов Саша, Мустивий Саша та Єслікова Люда. У конкурсах дівчата й юнаки показували свої найкращі якості. Так, під час зізнання у коханні, вони проявили кмітливість та винахідливість.
Коли хлопці тримали своїх дівчат на руках, то показали себе справжніми, сильними, мужніми чоловіками. У конкурсі поцілунків не побоялися бути смішними та дотепними.
Під час конкурсної програми також виступали учні із своїми святковими привітаннями. Школярі 8 класу порадували глядачів красивим віршем про кохання та конкурсами для всіх присутніх, 7 клас показавав гумористичну сценку "Стецькові залицяння", де головні герої виступили в українських традиційних костюмах. 
Представники 10 класу заспівали композицію Дзідзьо, чим викликали захоплення у глядачів, а учень 11 класу Шевченко Богдан підготував справній сюрприз: зіграв на гітарі, співаючи пісню про перше кохання. 
У результаті змагань перемогу отримали Єслікова Люда та Мустивий Саша, які проявили кмітливість, силу, ніжність та почуття гумору під час усіх конкурсів. Вони отримали почесні медалі у витгляді двох половинок серця.
Але на цьому вечір не закінчився. Усіх присутніх чекало частування: млинці із різними начинками, які спекли учениці 7-11 класів. 
Також відбулася святкова дискотека, на яку залишилися всі бажаючі.